ANALISIS AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Kota Gorontalo. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa Kelas VIII  di SMP Kota Grontalo yang berjumlah 100 siswa sedangkan pengambilan sampel penelitian 30% dengan teknik purposive sampling  berjumlah 30 siswa. Berdasarkan hasil penelitian yang dianalisis dengan analisis persentase menunjukkan bahwa dari aktivitas belajar siswa dengan indikator spirit belajar dengan persentase 97,83% berada pada kategori sangat baik, literacy dengan persentase 77,83% berada pada kategori cukup baik, kemampuan berkomunikasi intrapersonal dengan persentase 93,83% berada pada kategori sangat baik, dan keterampilan untuk belajar mandiri dengan persentase 77,5% pada kategori cukup baik. Hal ini menunjukkan bahwa aktivitas belajar siswa kelas VIII di MP Negeri 3 Kota Gorontalo 86,40% pada kategori baik. Untuk itu diharapkan: a)  Diharapkan penelitian ini dapat memberikan informasi kepada pihak sekolah agar dapat memberikan pemahaman kepada para siswa tentang aktivitas belajar sangat penting dalam proses pembelajaran di sekolah serta berguna untuk untuk masa depan mengembangkan potensi siswa, b) Diharapkan penelitian ini dapat dijadikan bahan informasi dan masukan guna memperluas pengetahuan dan pemahaman bagi Jurusan Bimbingan dan Konseling baik kepada pimpinan jurusan, dan bapak dan ibu dosen Jurusan Bimbingan dan Konseling, dan c)  Harapan peneliti skripsi ini dapat menambah wawasan bagi peneliti lain untuk melakukan penelitian lanjutan khususnya pada aktivitas belajar serta dapat menambahkan teori-teori baru yang dapat mendukung dan memperbaharui penelitian.